中学受験 小5理科

中学受験 小5理科 水溶液の濃さ

小学5年生が「水溶液の濃さ」をひと目で理解できるように、カラフルで覚えやすい資料を作成しますね!

【ジュース屋さん開店!濃さのヒミツを探ろう!】

(1) 水溶液 (すいようえき) ってなーに? (絵:水に砂糖が溶けているジュースのイラスト)

  • 水に何か (砂糖や塩など) が溶けているもの!
  • ジュースやスポーツドリンクも水溶液の仲間だよ!

(2) 濃さ (こさ) って何のこと? (絵:濃いジュースと薄いジュースを比較)

  • 水に溶けているものの量の割合のこと!
  • 濃いジュースは、砂糖がたくさん!
  • 薄いジュースは、砂糖が少ない!

(3) 濃さを表す3つの言葉! (絵:砂糖の量を3段階で表現)

  • 濃い (こい): 溶けているものが多い!
  • 薄い (うすい): 溶けているものが少ない!
  • 飽和 (ほうわ): もう溶けない!限界まで溶けている状態!
    • (絵:コップの底に砂糖が溶け残っている状態)

(4) 濃さを数字で表す! (絵:100gのジュースの中に砂糖が何g入っているか)

  • 質量パーセント濃度 (しつりょうパーセントのうど) (%):
    • 水溶液全体の重さの中で、溶けているものの重さがどれくらいの割合か!
    • 計算式:(溶けているものの重さ ÷ 水溶液全体の重さ) × 100
      • 例:100gのジュースに砂糖が20g溶けていたら、20%!

(5) 濃さを変える方法! (絵:砂糖を足したり、水を足したりする)

  • 濃くする: 溶けているものを足す! (砂糖を足す)
  • 薄くする: 水を足す!
  • 温める: 溶ける量を増やす!

(6) 覚えてね! (絵:ジュース屋さんごっこをしている子供たち)

  • 合言葉は、「濃い、薄い、飽和!」
  • 質量パーセント濃度は、(溶けたもの ÷ 全体) × 100!
  • 砂糖を足せば濃くなる!水を足せば薄くなる!

(補足)

  • 資料全体をカラフルに、キャラクターを使って楽しく!
  • 図解を多用し、視覚的に理解しやすいように工夫!
  • 暗記しやすいように、合言葉や絵を活用!
  • 実際に砂糖水を作って、濃さを変える実験をすると、さらに理解が深まります。

先生ポイント!

  • 授業で砂糖水や食塩水を作り、味見をさせると、濃さの違いを実感できます。
  • 質量パーセント濃度の計算問題を解かせ、理解度を確認します。
  • 「もし自分がジュース屋さんだったら、どんな濃さのジュースを作る?」など、想像力を掻き立てる問いかけも効果的です。

この資料を使って、子どもたちが「水溶液の濃さ」を楽しく学び、理解してくれることを願っています!

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